Novinky

          • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľka Základnej školy – Alapiskola, Vyškovce nad Ipľom 34 oznamuje, že v zmysle § 150 ods. 5 zákona 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní /školský zákon/ v znení neskorších predpisov, so súhlasom zriaďovateľa, od 08.03.2023 /streda/ do 10.03.2023 /piatok/ sa mimoriadne prerušuje prevádzka triedy I.A základnej školy. V triedach sa uskutoční 1. a 2. dávka dezinfekcie.

          • XXX. Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondó Verseny iskolai fordulója

          • A XXX. Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondó Verseny iskolai fordulóján tovább jutott prózamondóink: 1. hely: Deák Nóra, 2. hely: Szabó Barna Csaba, 3. hely : Bencsok Kiara, különdíj: Zachar Anna. Sikeres versenyzők: Nyustin Attila és Tóth Sofia. Mindegyiküknek szívből gratulálunk, nagyon ügyesek voltak! Az előttük álló fordulóhoz sok sikert kívánunk!

            12

          • Színházi előadás Ipolyságon

          • A Cseperedő program támogatásával iskolánk diákjai január 27-én a Kuttyomfitty Társulat Elvarázsolt királykisasszony c.előadását tekintették meg. Mondanom sem kell, nagyszerű előadás volt, nem volt hiány mókából, kacagásból de még táncból sem. Köszönjük továbbá a Rákóczi Szövetség -nek, hogy a helyi óvodások az iskolabusz programnak köszönhetően biztonságban eljuthattak Ipolyságra és vissza.

            Hálánkat és köszönetünket fejezzük ki minden szervezet felé, akik hozzájárulnak ahhoz, hogy iskolásaink és óvodásaink művészeti nevelése töretlenül működjön az egész tanév folyamán.

            4

          • Pillanatképek

          • "A pillanatokat nem tervezzük, ahogy a boldogságot sem - az csak úgy megtörténik, az Élet hozza, alakítja, te meg vagy megéled, vagy nem. Ellenkezhetsz, szabadkozhatsz is, de akár egyszerűen csak beleengedheted magad a pillanatba, ami úgysem jön vissza újra." (Oravecz Nóra)

            30

          • Dolgoztak a kis kezecskék...Lurkóakadémia II.

          • Dolgoztak a kis kezecskék... Az ujjak bemelegítését babos játékokkal kezdtük, ami azért jó, mert pont azt a két ujjat használjuk a velük történő tevékenységek során, amivel a ceruzát is tartani fogják. A központi téma viszont a gyerekek kedvence, a gyurma volt. Házi gyurmát készítettünk és sokat játszottunk vele. Amíg a gyermek csak gyúrt és gyúrt, észre sem vette, hogy elkezdtük a finommotorika fejlesztését. Kevés az olyan fejlesztőeszköz, ami már az ismerkedés szakaszában is sikerélményt nyújt, majd utána is sokáig lehetőséget ad a további fejlődések elérésére. A gyermek nem csupán a kéz, ujj, tenyér, csukló izmait fejleszti, hanem segíti a szem - kéz koordináció kialakulását, a vizuális észlelés és a kreativitás fejlődését. Lurkóakadémia

            24

          • Környezetünk vizsgálata! :)

          • Környezetünk vizsgálata. Megfigyelünk, kísérletezünk., következtetéseket vonunk le...többnyire így telik nálunk egy környezet- és természetismeret óra.

            12

          • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľka Základnej školy – Alapiskola, Vyškovce nad Ipľom 34 oznamuje, že v zmysle    § 150 ods. 5 zákona 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní /školský zákon/ v znení neskorších predpisov, so súhlasom zriaďovateľa, dňa 20.01.2023 /piatok/ sa mimoriadne prerušuje prevádzka triedy I.A základnej školy. V triedach sa uskutoční 2. dávka dezinfekcie.

          • Szlovákul játékosan

          • Fél év után is bátran állíthatjuk, számunkra a szlovák órák egyet jelentenek a mókával, vidámsággal egybekötött tanulással. Tanulással???? Az az igazság, hogy észre sem vesszük, hogy milyen sokat tanulunk, mert annyira szórakoztatóak a feladatok. A 45 perc olyan gyorsan elröppen, hogy sokszor még a szünetben is a szlovák szavakat tanuljuk.

            Köszönjük Bakos Adrinak a csodás tankönyveket! Élmény tanárnak, diáknak egyaránt! "Szlovákul játékosan"

          • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľka Základnej školy – Alapiskola, Vyškovce nad Ipľom 34 oznamuje, že v zmysle    § 150 ods. 5 zákona 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní /školský zákon/ v znení neskorších predpisov, so súhlasom zriaďovateľa, dňa 13.01.2023 /piatok/ sa mimoriadne prerušuje prevádzka triedy I.A základnej školy. V triedach sa uskutoční dezinfekcia.

          • LURKÓAKADÉMIA 4. HÉT

          • A Lurkóakadémia első ciklusának utolsó foglalkozása 2022. december 19-én (HÉTFŐN!) 16:00 - 17:00 óráig, témája pedig a ZENE lesz.

            Aki zenével indul az életbe, bearanyozza minden későbbi tevékenységét, az életnek olyan kincsét kapja ezzel, amely átsegíti sok bajon. A zene tápláló, vigasztaló elixír, és az élet szépségét, s ami benne érték, azt mind meghatványozza. (Kodály Zoltán)

            Úgy gondolom senkinek sem ismeretlen a foglalkozás vezetőjének személye. Ha mégsem tudnád kiről van szó, annak megsúgom, hogy Szabó Balázs Szabina tanítónéni vár majd benneteket. Készüljetek, ne felejtsétek otthon jókedvetek és hangotok, mert fergeteges hangulattal zárjuk az idei év utolsó foglalkozását.

            A gyermek a mozgás mellett a hangokon keresztül ismeri meg az őt körülvevő világot. A mondókák, gyermekdalok és a zenére való mozgások az élet első éveiben fontos szerepet töltenek be az olvasáshoz szükséges képességek fejlesztésében. A zene segítségével jobban fejlődik a memória, a ritmusérzék, a figyelem, a kreativitás, a koncentrálókészség, a szókincs. Az éneken, ritmuson, dallamon keresztül a legkönnyebb a gyermekekkel kapcsolatot teremteni. A zenének és az ezzel kapcsolatos mozgásnak feszültségcsökkentő hatása is van. A nyelvi és a zenei kommunikáció alapja egyaránt a hang. A hangmagasság megkülönböztetése a nyelvi és a zenei képességek szempontjából fontos információ. A zenetanulás a szókincs növekedéséhez, a fejlettebb rövidtávú verbális memóriához segít, a zenei képességek fejlettsége előre jelezheti a második nyelv elsajátításának sikerességét is.

            **Miért jó a zene a gyerekeknek? **

            • ·mert a zene élmény,

            • a zene általános nevelő hatása közismert,

            • a zene számos lehetőséget rejt magában a fejlesztéshez, fejlődéshez:

            1. a ritmus javítja a figyelmet, a koncentrációt, a határozottságot és a beidegző képességet,

            2. a dallam a kicsik érzelmi világát formálja,

            3. a hangszín és a hangerő a hallást fejleszti

            • az ének, és a zenére való mozgás pedig állóképesség javító, testnevelő hatású.

            Mindemellett közvetve, vagy közvetlenül olyan területek is fejlődnek a zene által, mint a nagymozgások, az egyensúlyérzék, a finommotorika, a térirányok ismerete, a vizuális észlelés, az auditív információk feldolgozása, a beszédkészség, és a szociális érettség.

            Köztudott, hogy a gyermekek olyan tevékenységeken keresztül fejlődnek leginkább, amiben örömüket lelik. Erre az örömre épül az éneklés, a zenélés, a zenével való játék közismert –ha nem is kellőképpen hangsúlyozott- képesség- készség- és személyiségfejlesztő hatása. Így a zene észrevétlenül tökéletesít számos képességet.

            A finommotoros készségeket igénybe vevő hangszeres zenélés mindkét agyféltekét, az agy minden részét megmozgatja, így kötve össze a bal agyféltekés nyelvi-matematikai és a jobb agyféltekés kreatív készségeket, képességeket.

            Az általános iskolásoknál a zeneterápia jótékony hatása a szociális készségekre egyértelműen igazolást nyert. A zenei képzés a személyiségre, az intelligenciára, a készségek és képességek fejlődésére pozitív hatást gyakorol.

            Tartsatok velünk az idei utolsó foglalkozáson is!

            Várunk benneteket! 

    • Kontakty - Kapcsolat

      • Základná škola - Alapiskola, Vyškovce nad Ipľom 34
      • zsvjmvyskovce@gmail.com
      • +421 36 748 31 11
      • č. 34, 935 77 Vyškovce nad Ipľom
        Slovakia
      • IČO: 57418322

    • Prihlásenie - Bejelentkezés